Svenska skolan, 20 oktober

Stjärnklassen

(Kristian, Anna, Eva, Amanda, Alexander)

Vi började dagen med att göra färdigt bokstaven E. 

Sedan fortsatte vi med Halloween pyssel som vi ägnade nästan hela lektionen åt, alla gjorde jättefina dörrprydnader. Vi hade en lite längre fikapaus och då passade jag på att lästa boken ”Dagspöket på kalas”. Efter pysslet fick alla klä upp sig i sina Halloween kostymer för en liten Halloween fest med dans. 🎃

Läxa till nästa gång:

-Måla färdigt stencilen med bokstaven F och bokstaven G.

-Ta med en liten glasburk.

Marias Rivstartgrupp 
Sofia, Victoria, Sarah:

Vi tittade lite närmare på prepositioner idag. Först studerade vi tidsprepositioner, t.ex. vi ses om två timmar, det gör jag klart på två timmar, eller jag har hållit på med det i två timmar nu. Vi fortsatte med andra ordkonstruktioner där man använder prepositioner, t.ex. arg på, elak mot, orolig för eller kär i.  Vi gjorde flera övningar i Rivstart övningsbok om prepositioner.

Marias hörförståelse
Sofia, Victoria, Sarah, Axel, Leo, Elsa, Albin:

Vi fortsatte att lyssna på program från serien "Orka Plugga" som ges ut av URSKOLA.SE. Förra veckan lyssnade vi på två program om motivation och idag lyssnade vi på två program om Stress inför ett prov och vad man kan göra så att man inte ska bli så stressad.
Vi diskuterade tillsammans alla svåra ord som användes i programmet och alla fick berätta om de känner stress inför prov i skolan och om man har något speciellt tips på hur man kan känna sig lugnare.

Marias språklära
Sofia, Victoria, Sarah och idag Axel


Den sista timmen fortsatte vi att arbeta med Rivstartmaterialet och då främst med webbövningarna. Axel jobbade lite extra med övningar om huvudsats och bisats.

Pernillas bokklubb 10-11
Viktoria, Anna, Tiziano och Oscar

Idag fortsatte vi att arbeta med Häxorna. För de som inte tidigare varit med sammanfattade jag kort vad första kapitlet handlade om. Sedan fick eleverna tyst enskilt läsa ur andra kapitlet. Oscar arbeta under tiden i sin övningsbok. Jag högläste sedan en ganska lång stund ur boken och vi fick under tiden möjlighet att prata lite om handlingen.

Läxa till nästa gång:
Öva sig på att läsa kapitel 2 ( Min Mormor). Dessutom lyssna på de 2 första avsnitten av Häxorna på Sverigesradio.se /Drama för unga.

Pernilla temagrupp kl 11-12
Viktoria och Tiziano

Dagems tema var HALLOWEEN. Dagens uppgift var att skriva en liten berättelse med anknytning till Halloween där några specifika ord skulle ingå. Sedan läste vi upp historierna för varandra. Bra skrivet! En kort stund ägnade vi sedan åt att göra ett litet pyssel med clementiner

Pernilla språkläragrupp 12-13
Viktoria, Anna, Tiziano

Vi började med att arbeta i boken. Först en uppgift som hade med just halloween att göra och sedan fortsätta i boken där man slutade förra gången. Som avslutning på dagen gjorde vi en tipspromenad (inne i klassrummet) med frågor på tema Halloween.

Läxa till nästa gång: sid. 18 och 19 i övningsboken.

Johannas bokklubb
Axel, Elsa

Ingen av oss inkl. fröken hade hunnit läsa ut Det blåser på månen, men vi pratade om den lite och sen läste högläste vi vidare ur den. Vi gick också igenom lite vem författaren var och att han hade skrivit boken under andra världskriget. Axel har sedan valt ut nästa bok vi ska läsa. Eftersom det snart är Halloween, så siktade vi in oss på skräck. Det blev boken Gengången av Ingelin Angeborn.

Läxa till nästa gång 10 november
Läsa tom kap 14 i Gengången.

Johannas temaklass 
Anna, Oscar

Lektionen började med att vi pratade om Halloween och gjorde en associationskarta kring det. Vi tittade efter det på dikten Stjärnorna av Edit Södergran och pratade lite och vad vi tyckte om den och förklarade vissa ord närmare, ex. skärvor, svärma och klang. Till sist hade jag en påse med lappar med idiom. Den som drog lappen fick gissa betydelsen om den inte redan visste.

Johannas språklära
Oscar, Elsa

Vi jobbade på i våra arbetsböcker.

Svenska skolan, 6 oktober

Stjärnklassen
Kristian, Anna, Eva, Amanda, Alexander, Mattias

Idag fick Mattias från lekgruppen vara med oss och jag fick extra hjälp av Jörgen.
Vi arbetade oss igenom bokstaven C och D och tittade på alfabetet på SVT play.
Efteråt tog vi en fika och Alexander bjöd alla på kanelbullar för att fira kanelbullens dag som var den 4:e oktober.
Vi pratade om vilka rum ett hem kan innehålla och kom fram till att badrum, kök, sovrum och vardagsrum är de vanligaste. En och en fick fiska upp en bild ur en hög med 36 bilder och placera ut den till rätt rum.
Efteråt spelade vi bild lotto med och de som ville fick även låna hem böcker. Vi avslutade dagen med att se två avsnitt av doktorerna på SVT play.

Läxa till nästa gång:
-Måla färdigt stencilen med bokstaven E

-Ta med halloween kläder (ta ej på).

Johannas Bokklubb
Elsa, Axel, Albin, Leo

Idag var alla killarna borta, så det blev bara Elsa. Men inte så bara. Vi pratade om boken vi läser nu "Det blåser på månen". Vi tittade sedan på ett avsnitt av filmatiseringen av boken från 1986. Sedan körde vi växelläsning av "Sune- spik och panik".

Läxa till nästa gång:
Läsa/lyssna klart Det blåser på månen.

Camillas språklära
Axel, Elsa, Clara, Anna, Oscar

Som vanligt inledde vi dagens arbete med att arbeta med våra olika böcker. Vi gick igenom och rättade alla ord gemensamt på tavlan så att vi lär oss stava många nya ord.
Mycket fniss blev det när vi började diskutera om vissa ord ska sitta ihop eller inte. För vad är egentligen skillnaden mellan ”Hästskjuts, 40 kr” och ”Häst skjuts, 40 kr”.... 🤔

Läxa till nästa gång:
- ZickZack: Gör färdigt kapitlet ni påbörjade i skolan samt ett kapitel till.
- Språkskrinet: Gör färdigt uppslaget sim påbörjades i skolan samt ett uppslag till.
- Rivstart: Gör nästa kapitel i båda böckerna.
- Öva hemma: Två uppslag.
- Ta med ett anteckningsblock som endast är till för språkläran. Gärna ett litet eftersom vi mest använder det för att skriva upp nya ord och uttryck.

Camillas bokklubb
Alfred, Clara, Anna, Tizi, Oscar

Tyvärr var det flera elever som inte gjort läxan till den här gången så vår planerade genomgång uteblev.... 🤔
Istället påbörjade vi nästa bok ”Spöket i dimman” av Katarina Genar. De senaste gångerna har vi arbetat med lässtrategierna Spågumman, Detektiven och Cowboyen. Nu var det dags att prata om Reportern.

Reportern ställer frågor PÅ raderna, MELLAN raderna och BORTOM raderna.
Vi började med att ställa frågor till meningen:
”De röda och gula löven prasslar härligt runt mina fötter.”
PÅ raderna: Vilken färg har löven?
MELLAN raderna: Vilken årstid är det?
BORTOM raderna: Vilken årstid tycker du bäst om?

Vi läste högt ur boken och hjälptes åt att formulera frågor. I grupper om två fick eleverna sedan skriva egna frågor och ställa till varandra. Slutligen provade de att arbeta enskilt med att ställa frågor på texten och besvara dessa gemensamt.

Läxa till nästnästa gång: 
- Läs hela ”Mystiska skolan: Spöket i dimman” av Katarina Genar.
- Formulera en fråga av varje sort (på, mellan och bortom raderna) och var beredd att kunna ställa dem och besvara dem.

Temalektion

Tiziano, Anna, Clara, Victoria

Eftersom Nobelprisen för 2018 har tillkännagetts under veckan som gått tittade vi lite närmare på historian bakom Nobelpriset. Vi tittade på en film från UR skola om Alfred Nobel. Barnen fick anteckna under filmens gång och sedan gick vi igenom det efteråt. Vi fick bl a lära oss vad ett testamente och patent är.

Johanna språklära

Victoria, Tiziano

Vi jobbade på i Språkskrinet hela lektionen.