lördag 28 februari 2015

Svenska skolan

Klass 1
Idag har det låtit mycket hos förstaklassarna! Vi har haft musik som tema och fick prova flöjt, xylofon, triangel, tamburin och många andra instrument. Det blev en hel orkester! 
Vi pysslade varsin egen maraccas och sjöng sånger. Vi lekte Hela havet stormar och Hattleken samt läste om Grodan och fågelsången.
Vi gjorde också färdigt våra snögubbar som vi började med förra gången.

Läxa till nästa gång:
- Gör ett självporträtt med många detaljer.
- Lär dig så mycket som möjligt om kroppen. Gärna genom någon av de här TV-serierna.

Klass 2
Vi började dagen med att dela ut den svarta älgen till Alfred efter att han hade redovisat boken "Ny i klassen". Sen gick vi igenom läxan och alla fick läsa upp sina meningar och vi diskuterade kring ämnet "En bra kompis". Varför behöver man vara en bra kompis och hur gör man? Barnen hade mycket att säga! Sedan var det dags för Läståget och barnen fick jobba i sin egen takt, vilket de tyckte var skoj.
Efter var det dags för fika och sedan lek utomhus. När barnen hade lekt av sig gick vi tillbaka in för att ha högläsning i gruppen och där vi testade de olika lässtrategierna genom "Rolf letar guld". Sedan var det dags att gå in till de stora barnen och gå igenom påskpjäsen. Barnen valde roller och fick sina repliker. Efter ett par genomgångar av pjäsen var dagen redan slut!

Läxa till nästa gång:
- Skrivläxan "Min drömresa".
- Träna på replikerna samt gå igenom pjäsen så ofta ni bara kan så den sitter tills nästa gång. 
- Skriv en egen dikt eller ta med en annan dikt om du vill läsa på påskfirandet.



Klass 3
Vi började lektionen med insamling av läxan, ett häfte där eleverna jobbat med dubbelstavning. De fick prov på 10 ord från läxan och alla barnen hade alla rätt!!! Jättebra jobbat! Tror att de behöver lite tuffare utmaningar framöver. 
Efter läxan redovisade Albin Brandkårsmysteriet som han hade läst och tog emot guldälgen för 35 lästa böcker. 
Därefter jobbade vi vidare med Läståget. Efter en liten paus och mellanmål fortsatte vi med Sverigekartan. Vi har köpt in en stor Sverigekarta som vi studerade och barnen fick visa var de har varit. De fick sedan jobba med varsitt häfte om landsdelar och landskap. 
Sista halvtimmen slogs klass 2 och klass 3 ihop för att börja arbetet med påskteatern.

Läxa till nästa gång:
- Varje elev har fått sig tilldelat ett landskap med frågor kring det. De yngre barnen kan behöva hjälp av sina föräldrar att söka svaren till frågorna.
- Landskapshäftet (för de som inte hann färdigt)
- Reporterns läslogg till texten om Emil och Ida. (Delades ut av Charlotte förra gången.)
- Skriv eller ta med en vårdikt om du vill läsa dikt på påskfirandet.






lördag 7 februari 2015

Svenska skolan

Klass 1
Ett väldigt fascinerande isägg hade hittats i snön tidigt i morse! Vi tittade, kände och spekulerade länge om det. Var kom det ifrån? Vad fanns i? Vad skulle hända nu? När vi sedan hällde salt på hörde vi ett försiktigt pickande. Kanske fanns det en isfågel inuti?! Vi droppade karamellfärg över och såg hur det spred sig över ägget och gjorde gropar och hål. Många gånger under förmiddagen återvände vi till ägget för att se vad som hände.
Alla presenterade sina vinterlådor och collage och vi gjorde potatistryck som ska bli snögubbar nästa gång. Därefter gjorde vi mat till fåglarna och fortsatte med snöbollskastning på snögubbepyramiden, Ballongspelet och slutligen läste vi om snögubben Frasse.
Födelsedagsbarnet Leo bjöd på tårta och vi sjöng och gav en present. 

Läxa till nästa gång:
- Dekorera sidorna på din kartongbokstav med många små av bokstaven som ditt efternamn börjar på. Precis som vi gjorde med första bokstaven. 



Klass 2
Vi började dagen som vanligt med att gå igenom läxan. Sedan la vi substantivpussel och verbpussel och barnen fick hjälpas åt två och två. När vi var klara arbetade vi med Läståget en stund innan det var dags för fika. Barnen verkade ha spring i benen så vi passade på att gå ut en sväng och lekta stafett. Toppenlek tyckte barnen! När de hade sprungit sig trötta i benen gick vi tillbaka in till klassrummet och delade ut nästa veckas läxa och gick igenom den. 
Vi delade ut läsmärket "Svarta älgen" till Clara som fick redovisa boken "Spindlar och spöken" inför klassen. 
Slutligen provade vi på något nytt, nämligen charader! Barnen älskade det och ibland kom det upp så svåra ord så fröken fick hoppa in och hjälpa till. De hade härlig fantasi och mycket skratt fick avsluta dagens lektion. 

Läxa till nästa gång:
- Skrivövningen "En riktigt bra kompis".



Klass 3
Dagen började med samling och inlämning/utlämning av läxor. De äldsta eleverna fick sedan gå med Johanna till ett annat klassrum där dom arbetade med grammatik och Läståget. 
Även i resten av klassen fortsatte arbetet med Läståget och det flöt på riktigt bra idag. 
Medan eleverna fikade gick vi igenom Reportern från läsfixarna och eleverna var snabba med att förstå hans roll.
Efter det jobbade vi i två grupper med montessori material. Vi arbetade med bild- och textkort, där man ska para ihop rätt påstående med rätt bild samt olika substantiv i maskulinum och femininum. Eleverna tyckte det var roligt och grupparbetet gick snabbt över till en tävling om vilken grupp som var snabbast.
Innan rasten fick Elsa presentera en bok och fick därefter det svarta läsborgarmärket för 15 lästa böcker.
Efter rasten var hela klassen samlad igen och vi spelade Stavningsäventyret, där man övar på dubbelkonsonanter. 

Läxa till nästa gång:
- Gör det blå häftet från Stavningsäventyret. Nästa lektion kommer vi ha ett glosprov med orden från det häftet.



onsdag 4 februari 2015

Semmeldagen

Möjligen är det inte precis idag som är den riktiga semmeldagen, men det gick bra ändå! Charlottes hembakade bullar fylldes med hemmagjord mandelmassa, eller nutella, och vispgrädde.