lördag 30 maj 2015

Svenska skolan

Läsgrupp A
Vi visade upp de bokstäver vi arbetat hemma med till den här gången och tränade på att ljuda ihop de ord som förekommit i Livet i Bokstavslandet.
Vi la lära-läsa-pussel och fortsatte med vår bokstavspärm.

Läxa till nästa gång:
- Avsnitt 4-6 i Livet i Bokstavslandet, säsong 1.
Avsnitt 4:  http://www.ur.se/Produkter/178140-Livet-i-Bokstavslandet-Jag-vill-ha-mat
Avsnitt 5: http://www.ur.se/Produkter/178141-Livet-i-Bokstavslandet-En-sang-om-en-sang
Avsnitt 6: http://www.ur.se/Produkter/178142-Livet-i-Bokstavslandet-Ut-i-naturen


Läsgrupp B
Idag började vi med att ställa upp alla bokstäverna på ett led och försöka namnge eller ljuda allihop. Först gjorde vi det tillsammans och sedan fick barnen pröva ett i taget. Vi skrev våra namn och andra ord med hjälp av våra kartongbokstäver och repeterade bokstäver, ord och sånger från Livet i Bokstavslandet.
Några bokstäver tejpade vi upp på golvet och hjälptes åt att forma med våra kroppar. 
Slutligen spelade vi ett spel där det gällde att plocka ut en bild på ett föremål man kunde namnge och därefter ljuda hur det ordet började. 

Läxa till nästa gång:
- Avsnitt 4-6 av Livet i Bokstavslandet, säsong 1.
Avsnitt 4: http://www.ur.se/Produkter/178140-Livet-i-Bokstavslandet-Jag-vill-ha-mat
Avsnitt 5: http://www.ur.se/Produkter/178141-Livet-i-Bokstavslandet-En-sang-om-en-sang
Avsnitt 6: http://www.ur.se/Produkter/178142-Livet-i-Bokstavslandet-Ut-i-naturen



Läsgrupp C
Idag jobbade vi med läxan som eleverna fick förra lektionen. Alla hade hittat på en faktatext om ett valfritt gosedjur. Eleverna fick presentera det dom skrivit för hela klassen och det blev många skratt. Efter presentationerna fick eleverna byta faktatexterna med varandra och sedan agera konstnärer.
Vi avslutade med att lösa vi korsord, vilket alla tyckte var roligt.

Läxa till nästa gång:
- Ordknåp som delades ut på lektionen.
- Korsord som delades ut.
- Avsnitt 4-6 i Livet i Bokstavslandet säsong 2.
Avsnitt 4: http://www.ur.se/Produkter/186572-Livet-i-Bokstavslandet-Glass
Avsnitt 5: http://www.ur.se/Produkter/186588-Livet-i-Bokstavslandet-Tjuvar
Avsnitt 6: http://www.ur.se/Produkter/186578-Livet-i-Bokstavslandet-Klockan



Läsgrupp D
Idag var vi liten klass med endast Leo och Axel. Vi läste tre texter som var skrivna ur två olika perspektiv, samt i nutid och dåtid. Vi använde oss utav Läsfixarna för att kunna förstå innehållet, diskutera kring texterna samt dra slutsatser om de två olika texterna. 

Läxa tills nästa gång: 
Fundera och diskutera där hemma om hur mycket ni använder er av internet. Hur viktigt är internet i dagsläget? Skulle vi klara oss utan internet? 


Klass 1
Vi fokuserade på fordon idag. Vi lekte lekar, läste böcker och gjorde egna flygplan som vi tävlade med. 
Därefter gick vi ut i skogen och hälsade på trollen i stubben. Som vanligt bjöd de oss på chokladpengar när vi knackade på och pratade med dem.

Läxa till nästa gång:
- Träna på sångerna till skolavslutningen.



Klass 2
Vi började med genomgång av läxan. Barnen fick svara på frågorna högt inför klassen och jämföra sina svar. Därefter gick vi och hämtade förra veckans experiment för att se och utvärdera resultatet. Barnen som var med förra lektionen fick hjälpa till och förklara vad vi gjort, så att de andra skulle förstå vad de egentligen hade framför sig. Alla barn tyckte cocacolan såg riktigt äcklig ut! Trots den äckliga drickan så ville barnen ha fika paus. Vi satte oss sedan i en halvcirkel för att lyssna på Clara och Alfred som skulle redovisa sina böcker för att få läsmärket "Tre kronor". 
Efter rasten fick de varsitt häfte med läsfixarna (del 1) som de fick färglägga och diskutera med varandra. Vi delade ut läxan och sedan var det dags att gå ner till de stora barnen för att träna på sångerna till sommaravslutningen. 

Läxa tills nästa gång:
Läs och skriv läxan.
Träna på sångerna till avslutningen: Ida's sommarvisa, Pippis sommarvisa och Den blomstertid.
- De elever som inte hade med sina sommardikter, eller som inte gjort dom ännu, mailar dem till mig, Charlotte, senast den 10 juni. 


Klass 3
Vi började lektionen med att lyssna på Axel som presenterade boken "Spöket i rum 13". Han tog därmed läsmärket med rosa Vasaskeppet för 95 lästa böcker. 
Efter det fick de eleverna som gjort sommardikter läsa upp dem för klassen.
Sedan gick vi vidare med Jeopardy!! Vi hade olika kategorier så som; Astrid Lindgren, Ord som slutar på -rm, Huvudstäder, Yrken mm. Vi hade väldigt roligt och efter lektionen kom önskemål om att ha Jeopardy vid varje lektionstillfälle.

Läxa till nästa gång:
- Eleverna fick välja två arbetsblad att göra tills nästa lektion.
- De elever som inte hade med sina sommardikter, eller som inte gjort dom ännu, mailar dem till mig, Charlotte, senast den 10 juni. 
- Träna på sångerna till avslutningen: Ida's sommarvisa, Pippis sommarvisa och Den blomstertid.

lördag 9 maj 2015

Svenska skolan

Idag har vi valt att börja mixa klasserna till s.k. Läsgrupper. Det innebär att första timman av undervisningen sker med de barn som ligger på samma nivå inom bokstavsträning, avkodning och läsförståelse. Det innebär också att man ibland har en annan lärare. Slutligen innebär det också att läxorna, från och med nu, återfinns både under respektive läsgrupp och under respektive klass.


Läsgrupp A består av Tiziano, Oscar, Leo, Kristian och Athena. Vi arbetar med att börja lära oss bokstäverna och dess ljud.

Läxa till nästa gång:
- Måla den bokstav ni fått med er hem, klistra fast samma bokstav på sidorna och föremål som börjar på samma bokstav på framsidan och baksidan.
- Titta på "Livet i Bokstavslandet", de första tre avsnitten från säsong 1.
Avsnitt 1: http://www.ur.se/Produkter/178137-Livet-i-Bokstavslandet-Alfabetet
Avsnitt 2: http://www.ur.se/Produkter/178138-Livet-i-Bokstavslandet-Allt-ar-lek
Avsnitt 3: http://www.ur.se/Produkter/178139-Livet-i-Bokstavslandet-Det-kommer-blod


Läsgrupp B består av Viktoria, Aston och Anna. Vi arbetade idag med att plocka ut de bokstäver vi redan kan, sätta ihop dem till våra namn och andra ord. Vi fortsatte med Bokstavsspelet och avslutade med att äta de bokstavskex som vi kunde benämna.

Läxa till nästa gång:
- Måla den bokstav ni fått med er hem, klistra fast samma bokstav på sidorna och föremål som börjar på samma bokstav på framsidan och baksidan.
- Titta på "Livet i Bokstavslandet", de första tre avsnitten från säsong 1.
Avsnitt 1: http://www.ur.se/Produkter/178137-Livet-i-Bokstavslandet-Alfabetet
Avsnitt 2: http://www.ur.se/Produkter/178138-Livet-i-Bokstavslandet-Allt-ar-lek
Avsnitt 3: http://www.ur.se/Produkter/178139-Livet-i-Bokstavslandet-Det-kommer-blod



Läsgrupp C består av Natalie, Albin, Elsa, Lucas, Ingrid, Alfred och Clara.
Idag var det första lektionen med läsgrupper och det gick jättebra! Vi läste två texter som handlade om björnar. Den ena texter var en fabel och den andra var en faktatext. Eleverna fick läsa texterna högt, vilket alla var väldigt pigga på att göra. Vi stannade till då och då och agerade detektiver och lärde oss på så sätt nya ord. Efter högläsningen gjorde vi tillsammans ett VENN-diagram där vi jämförde de olika texterna. Eleverna var snabba på att finna likheter och olikheter.

Läxa till nästa gång:
Hitta på en faktatext om ett gosedjur. Eleverna har fått ett arbetsblad att använda sig av.
- Titta på "Livet i Bokstavslandet", de tre första avsnitten från säsong 2.
Avsnitt 1: http://www.ur.se/Produkter/186587-Livet-i-Bokstavslandet-Skonhet
Avsnitt 2: http://www.ur.se/Produkter/186575-Livet-i-Bokstavslandet-Camping
Avsnitt 3: http://www.ur.se/Produkter/186581-Livet-i-Bokstavslandet-Vokaler


Läsgrupp D består av Christina, Sofia, Victoria, Leo och Axel.
Vi lärde oss om vikingar och högläste texter. Vi jobbade med Läsfixarna och diskuterade kring vikningar. Kul med något nytt! 

Läxa till nästa gång:
- Göra klart det vi inte hann med på lektionen.


Efter en timma i läsgrupperna gick vi tillbaka till våra vanliga klasser.


Klass 1
I första klass hade vi våra fem sinnen som tema idag. Vi gjorde smaktest och lukttest med ögonbindel, lyssnade noga i Viskleken, kände på olika material och kittlades med fjädrar för att undersöka var det kändes mest. Vi gjorde chokladbollar som smakade väldigt gott och läste böcker om blommor spm många tyckte var fina att titta på.
Som vanligt läste vi böcker och spelade spel.



Klass 2
Vi läste igenom läxan och barnen fick svara på sina frågor högt inför klassen. Sedan jobbade vi med läståget tills det var dags för experiment! Vi skulle se reaktionen mellan coca cola och mjölk och vad som händer om man blandar de båda dryckerna. Vi pratade om hur barnen upplever smakerna på dessa drycker och vad de tror kommer att hända. Vi bestämde oss även för att låta flaskorna med de blandade dryckerna stå kvar tills nästa gång så att vi kan se om det förändrats något mer på en längre tid. Efteråt delades nästa lektions läxa ut och sedan var det redan dags att plocka ihop. Snabb men rolig dag får man tycka! 

Läxa tills nästa gång:
- Läs och skriv läxan som barnen fått med hem. Träna gärna in svaren för dem som inte riktigt kan läsa än, så att de lättare kan hänga med när vi går igenom svaren på frågorna.



Klass 3
Dagens lektion inleddes med fortsatt arbete med dikter. Vi tittade på olika sätt att skriva dikter och försökte oss på att skriva några tillsammans. Det blev många skratt när vi försökte rimma på svenska.
Efter det blev det en timmas arbete med Läståget. 

Läxa till nästa gång:
- Arbetshäftet som delades ut under lektionen (grammatik).
- Skriv en sommardikt.

onsdag 6 maj 2015

Magasinet SMUL

I senaste numret av Magasinet SMUL handlar det om Läsutmaningen 2015.
Den som vill läsa hela tidningen hittar den här: http://magasinetsmul.com/nr-3-av-magasinet-smul-ar-har/