Svenska skolan

Klass 1

Idag har det låtit mycket hos förstaklassarna! Vi har haft musik som tema och fick prova flöjt, xylofon, triangel, tamburin och många andra instrument. Det blev en hel orkester! 

Vi pysslade varsin egen maraccas och sjöng sånger. Vi lekte Hela havet stormar och Hattleken samt läste om Grodan och fågelsången.

Vi gjorde också färdigt våra snögubbar som vi började med förra gången.

Läxa till nästa gång:

- Gör ett självporträtt med många detaljer.

- Lär dig så mycket som möjligt om kroppen. Gärna genom någon av de här TV-serierna.

Doktor Karins stetoskop: http://www.ur.se/Produkter/151137-Doktor-Karins-stetoskop-Skelettet

Kropp och Kanin: http://www.ur.se/Produkter/186338-Kropp-och-kanin-Hjarta-och-blod

Biss och Kajs: http://www.svtplay.se/video/1714327/biss-och-kajs/avsnitt-1

Klass 2

Vi började dagen med att dela ut den svarta älgen till Alfred efter att han hade redovisat boken "Ny i klassen". Sen gick vi igenom läxan och alla fick läsa upp sina meningar och vi diskuterade kring ämnet "En bra kompis". Varför behöver man vara en bra kompis och hur gör man? Barnen hade mycket att säga! Sedan var det dags för Läståget och barnen fick jobba i sin egen takt, vilket de tyckte var skoj.

Efter var det dags för fika och sedan lek utomhus. När barnen hade lekt av sig gick vi tillbaka in för att ha högläsning i gruppen och där vi testade de olika lässtrategierna genom "Rolf letar guld". Sedan var det dags att gå in till de stora barnen och gå igenom påskpjäsen. Barnen valde roller och fick sina repliker. Efter ett par genomgångar av pjäsen var dagen redan slut!

Läxa till nästa gång:

- Skrivläxan "Min drömresa".

- Träna på replikerna samt gå igenom pjäsen så ofta ni bara kan så den sitter tills nästa gång. 

- Skriv en egen dikt eller ta med en annan dikt om du vill läsa på påskfirandet.

Klass 3

Vi började lektionen med insamling av läxan, ett häfte där eleverna jobbat med dubbelstavning. De fick prov på 10 ord från läxan och alla barnen hade alla rätt!!! Jättebra jobbat! Tror att de behöver lite tuffare utmaningar framöver. 

Efter läxan redovisade Albin Brandkårsmysteriet som han hade läst och tog emot guldälgen för 35 lästa böcker. 

Därefter jobbade vi vidare med Läståget. Efter en liten paus och mellanmål fortsatte vi med Sverigekartan. Vi har köpt in en stor Sverigekarta som vi studerade och barnen fick visa var de har varit. De fick sedan jobba med varsitt häfte om landsdelar och landskap. 

Sista halvtimmen slogs klass 2 och klass 3 ihop för att börja arbetet med påskteatern.

Läxa till nästa gång:

- Varje elev har fått sig tilldelat ett landskap med frågor kring det. De yngre barnen kan behöva hjälp av sina föräldrar att söka svaren till frågorna.

- Landskapshäftet (för de som inte hann färdigt)

- Reporterns läslogg till texten om Emil och Ida. (Delades ut av Charlotte förra gången.)

- Skriv eller ta med en vårdikt om du vill läsa dikt på påskfirandet.

Svenska skolan

Klass 1

Ett väldigt fascinerande isägg hade hittats i snön tidigt i morse! Vi tittade, kände och spekulerade länge om det. Var kom det ifrån? Vad fanns i? Vad skulle hända nu? När vi sedan hällde salt på hörde vi ett försiktigt pickande. Kanske fanns det en isfågel inuti?! Vi droppade karamellfärg över och såg hur det spred sig över ägget och gjorde gropar och hål. Många gånger under förmiddagen återvände vi till ägget för att se vad som hände.

Alla presenterade sina vinterlådor och collage och vi gjorde potatistryck som ska bli snögubbar nästa gång. Därefter gjorde vi mat till fåglarna och fortsatte med snöbollskastning på snögubbepyramiden, Ballongspelet och slutligen läste vi om snögubben Frasse.

Födelsedagsbarnet Leo bjöd på tårta och vi sjöng och gav en present. 

Läxa till nästa gång:

- Dekorera sidorna på din kartongbokstav med många små av bokstaven som ditt efternamn börjar på. Precis som vi gjorde med första bokstaven. 

Klass 2

Vi började dagen som vanligt med att gå igenom läxan. Sedan la vi substantivpussel och verbpussel och barnen fick hjälpas åt två och två. När vi var klara arbetade vi med Läståget en stund innan det var dags för fika. Barnen verkade ha spring i benen så vi passade på att gå ut en sväng och lekta stafett. Toppenlek tyckte barnen! När de hade sprungit sig trötta i benen gick vi tillbaka in till klassrummet och delade ut nästa veckas läxa och gick igenom den. 

Vi delade ut läsmärket "Svarta älgen" till Clara som fick redovisa boken "Spindlar och spöken" inför klassen. 

Slutligen provade vi på något nytt, nämligen charader! Barnen älskade det och ibland kom det upp så svåra ord så fröken fick hoppa in och hjälpa till. De hade härlig fantasi och mycket skratt fick avsluta dagens lektion. 

Läxa till nästa gång:

- Skrivövningen "En riktigt bra kompis".

Klass 3

Dagen började med samling och inlämning/utlämning av läxor. De äldsta eleverna fick sedan gå med Johanna till ett annat klassrum där dom arbetade med grammatik och Läståget. 
Även i resten av klassen fortsatte arbetet med Läståget och det flöt på riktigt bra idag. 
Medan eleverna fikade gick vi igenom Reportern från läsfixarna och eleverna var snabba med att förstå hans roll.
Efter det jobbade vi i två grupper med montessori material. Vi arbetade med bild- och textkort, där man ska para ihop rätt påstående med rätt bild samt olika substantiv i maskulinum och femininum. Eleverna tyckte det var roligt och grupparbetet gick snabbt över till en tävling om vilken grupp som var snabbast.
Innan rasten fick Elsa presentera en bok och fick därefter det svarta läsborgarmärket för 15 lästa böcker.
Efter rasten var hela klassen samlad igen och vi spelade Stavningsäventyret, där man övar på dubbelkonsonanter. 

Läxa till nästa gång:
- Gör det blå häftet från Stavningsäventyret. Nästa lektion kommer vi ha ett glosprov med orden från det häftet.

Semmeldagen

Möjligen är det inte precis idag som är den riktiga semmeldagen, men det gick bra ändå! Charlottes hembakade bullar fylldes med hemmagjord mandelmassa, eller nutella, och vispgrädde.

Lekparksdag

Leo, Axel, Ingrid, Clara, Tiziano, Oscar och Leopold hade en rolig eftermiddag på lekplatsen och i skogen i Parco Vira.

Svenska skolan

Klass 1

Som vanligt inledde vi dagen med att sätta upp våra namnlappar, prata om årstiden, vädret och hur vi mår just idag.

I läxa hade barnen målat sin första bokstav i efternamnet och bokstäverna som vi leker, ljudar och bygger med varje gång är nu A, E, K, L, M, O, R, S och T. 

Återigen tejpade vi golvet fullt med våra bokstäver, vi letade efter våra egna bokstäver på små burkar och räknade russin, vindruvor, nötter, smågodis och annat som fanns inuti. 

Vi experimenterade med kålblad i olika karamellfärger, spelade färgmemory, Snigelspelet, pysslade med klippdockor i olika färger, sjöng och läste böcker. 

Barnen fick varsitt pennfack med färgpennor för att kunna färglägga när vi pysslar i skolan och idag ritade vi bl.a vintermotiv.

Läxa till nästa gång:

- Pyssla ett collage eller tittskåp med vintertema.

- Repetera dina bokstäver och ta med båda två till skolan.

Klass 2

Vi började med att gå igenom läxan och barnen fick läsa upp meningarna som vad de hade  om sig själva. 

Sedan var det dags att belöna Alfred med läsmärket Dalahästen eftersom han hade varit flitig med att läsa ytterligare fem böcker. Han fick även redovisa en utvald bok inför klassen. 

Eftersom vi var en liten klass idag, så passade jag på att göra mycket självständiga arbeten. Vi började med ett tvåsidigt häfte där barnen fick läsa, svara på frågor och även ställa frågor till sig själva om framtiden. Vi pratade om hur barnen tror att de kommer att se ut i framtiden och vad de kommer jobba med, vilket var mycket intressant då alla hade så många olika idéer! 

Därefter var det dags för fika och högläsning innan vi tog en kort paus utomhus. 

När vi kom in igen fick barnen sätta sig på varsin station. Framför sig hittade de fyra A4-papper med överskrifterna: Köket, Sovrummet, Vardagsrummet och Badrummet.  Där fanns även ett antal mindre bilder på föremål som man kan hitta i de olika rummen. Barnen fick läsa, titta och sedan placera dem på rätt A4 papper. Detta var klurigt men det gick galant! Efteråt rättade vi med facit och kom fram till att vissa av föremålen faktiskt kunde finnas i flera av rummen. Slutligen gick vi igenom läxan till nästa gång.

Läxa tills nästa gång:
- Skrivläxan "Min familj". Gör det så noga ni kan och föräldrarna får gärna hjälpa till så mycket det behövs. Det ska bli spännande att få läxan redovisad nästa lektion! 

Klass 3

Idag startade vi dagen med att jobba med Detektiven som är en av våra stjärnfixare. Vi läste kapitel 1 ur Vargens Hjärta och stannade till när vi stötte på ord vi inte förstod.
Efter det jobbade eleverna med Läståget vilken flöt på bra. Vi har även bestämt att man i fortsättningen får lov att ta med sig Läståget hem och jobba med det hemma om man vill. Det viktiga är att man inte glömmer att ta med boken vid varje lektionstillfälle.
Efter en kort rast och fika var elevernas önskemål att spela Alias. Det var väldigt roligt trots små konflikter mellan lagen.
Viktoria presenterade boken Märtas hästsommar och fick ett nytt läsmärke; det blå Vikingaskeppet.
Eleverna blev även informerade om att vi ska ställa upp i Läsutmaningen 2015. Mer information om det hittar ni på bloggen under fliken Läsutmaningen 2015.

Läxa till nästa gång:
- Läs kapitel 2 ur Vargens hjärta och agera detektiv med hjälp utav detektivens läslogg som delades ut under lektionen.