Svenska skolan

Klass 1

Tema: Fordon

Glädjen var stor när morgonen inleddes med en mängd bilar, traktorer, flygplan, cyklar och båtar! På samma tema lästes det böcker, tillverkades stora bilbanor och flygfält, klipptes, klistrades och ritades.

Klass 2

Tema: Kroppen

Vi inledde lektionen med att läsa "Bajsfesten" och sjunga "Näsramsan". Efter det gick vi igenom läxan och barnen berättade om sina favoritkroppsdelar. Vi fikade, gick på rast med den äldre klassen och lekte "Ormkull" och "Under hökens alla vingar". 

Efter rasten lekte vi doktor samt plockade fram "Den ledsna dockan" som vi plåstrade om och passade på att öva kroppsdelar. Barnen tyckte speciellt denna lek var jätterolig! Vi hann även med att leka heta stolen, läsa boken om när Emma gick till doktorn samt intervjua varandra innan det var dag för dagens experiment och sångstund.

Läxa:

- Bokstaven Å.

Klass 3

Tema: Bakning

Vi började med ett par bokredovisningar, där Albin tilldelades det röda läsmärket och Axel guldälgen. Även Elsa redovisade sin allra första bok vilket var riktigt roligt!

Vi gick sedan igenom stencilen “ordrebus” som barnen hade i läxa. Därefter stafettläste vi “Rolf på en öde ö”, och arbetade med olika uppgifter kring historien.

Varje barn fick därefter berätta om sitt favoritrecept. Det var en mix av olika bakverk och jag samlade in alla recept för att till nästa tillfälle kopiera upp dem och göra ett gemensamt recepthäfte.

Sedan tog vi rast med klass två där vi lekte "Ormkull".

När vi kom in fick barnen göra en stencil om föremål i köket. Därefter tvättade vi händerna och satte igång med bakandet av chokladbollar! Jag delade upp dom i två grupper så de fick varsin skål att baka i. Barnen skötte sig exemplariskt kring bakandet och chokladbollarna blev riktigt goda.

Läxa: 

- Skriva en egen dikt till julavslutningen och öva på den. (De tre som inte ville skriva en egen dikt kommer jag att mejla ett urval av dikter som de får välja av och sedan öva på till nästa tillfälle). 

- Julkryptogram.

- Två sidor i den gröna övningsboken (Hela meningar).

Korvgrillning

Korvgrillning i Parco Vira.

Lekplatsdag

Lek och fika i Melide.

Svenska skolan

Klass 1

Tema: Hus och hem

Vi började morgonen med att prata om olika sorters hus och byggde sedan ett riktigt stort hus tillsammans av kartonger.

Vi pysslade egna hus till en liten stad, inredde ett vardagsrum, berättade sagan om "Guldlock och de tre björnarna" samt sjöng och lekte sången "I ett hus vid skogens slut". 

Klass 2

Tema: Kläder

Vi inledde med att gå igenom läxorna och prata om tokiga klädupplevelser vi har haft. Några av barnen berättade om när de satt på sig kläder ut och in, fel sko på fel fot och när de satt på sig för små kläder. Efter detta fikande vi, lekte klädloop och spelade bokstavsbingo. Rasten spenderade vi med den äldre klassen och lekte både "Bläckfisken" och "Under hökens alla vingar". Efter rasten gjorde vi dagens experiment som var "Ballonger på  ett snöre", vi lyssnade på olika ljud i Bornholmsmodellen, lekte klädbutik och även "Klädnypsleken". 

Vi tränade även på julsångerna och avslutade dagen med "Tack och hej för idag". 

Läxa:

- Rita din favorit kroppsdel alternativt ta med ett foto på den. Var beredd att svara på varför det är din favorit kroppsdel.

- Bokstäverna U och Y i övningsboken.

Klass 3

Tema: Fordon

Idag var en riktigt härlig skoldag!

Det kändes att alla var på bra humör och vi hann med mycket utan att det blev för stressigt. 

Vi började att gå igenom läxan av synonymer.  Den verkade ha varit lite svår för de barn som behöver utvidga sitt ordförråd, men väldigt nyttig. Vi gick sedan vidare till bokrecensioner av Axel som nu är uppe i 30 böcker och därför tilldelades den svarta älgen. Jag frågade runt bland alla barnen om hur de ligger till med läsningen, eftersom det verkar ha stannat av lite för vissa. Jag försökte pusha alla att läsa minst en bok till nästa lektionstillfälle. 

Sedan var det dags för en enkel och kort lyssningsövning från Bornholmsmodellen innan vi fortsatte med dagens tema som var “Fordon”. Alla fick skriva ner så många olika sorters fordon de kunde komma på. Barnen hade olika tankar på vad ett fordon faktiskt är. Vissa tyckte att ett fordon måste ha hjul, medan andra tyckte att även en luftballong och en häst kunde vara ett fordon.

Vi gjorde sedan statistik i form av stapeldiagram på tavlan om hur man tar sig fram till olika platser. Vi såg att de flesta promenerar eller tar buss till skolan, åker bil till affären, tar bil till sitt fritidsintresse och flyger flygplan till Sverige.

Utomhus fick barnen i uppdrag att fylla i 10 registreringsskyltars tecken. Nästa gång ska vi spela bingo med dessa. Därefter lekte vi bläckfiskkull med klass 2.

När vi kom in fick barnen var sin stencil om fordon och sedan avslutades temat med att vi spelade “Fordons-memory”. Vi hann även med en omgång Alias innan lektionstiden tog slut.

Läxa:

- Ta med ditt favoritrecept och skriv även varifrån du fått det och när du brukar baka detta.

- Ord-rebus stencil

- Läs "Rolf på en öde ö". (Vi kommer även läsa den högt i klassen tillsammans nästa gång och göra uppgifter kring historien.)

Geocaching

Idag provade vi på Geocaching för första gången. Med hjälp av karta och kompass letade vi oss fram till två skatter. Den första var gömd högt upp i en ihålig trädstam, bakom ett fågelbo, och innehöll flera små skatter som man fick välja av, i utbyte mot ett eget bidrag. Den andra skatten var en "mikrocache" som var en 1-centimeters liten burk med en liten, smal, hårt ihoprullad loggbok.

Det var kul! Det kan vi gärna göra igen!

Halloween

Halloweenkalas med egen tillverkning av pumpalyktor.

Svenska skolan

Klass 1

Tema: Mat och frukter

De yngsta barnen fick prata om mat, leka "Ett skepp kommer lastat" och "Fruktsallad", provsmaka surt, salt, sött och beskt, lyssna på sagan om den lilla larven som åt och åt och åt, klippa, klistra, rita och till och med göra sin alldeles egna fruktsallad till mellanmål.

Klass 2

Tema: Sverige

Vi inledde dagen med att gå igenom läxorna. Barnen visade glatt upp sina Sverigefavoriter, vilket ledde till mycket prat. 

Därefter lekte vi "Familjen Johansson"där barnen fick vara varsin person i en saga och göra rörelser till när den personen nämndes. Vi lekte även "Heta stolen" och "Rimloop med siffror". 

Innan rasten prövade vi experimentet med ballongerna i vattnenstrålen.

Rasten spenderades delvis med den äldre klassen och vi lekte "Klockan" och "Rutleken". 

När vi kom tillbaka in övade vi Luciasånger med Marlene och gjorde även experimentet med magneter. Innan vi slutade för dagen hann vi även med att leka "Det simmar flyger och går" samt plocka upp typiska svenska föremål från en påse som barnen turades om att beskriva med så många adjektiv som möjligt. Dagen avslutade vi som vanligt med att sjunga "Tack och hej för idag".

Läxa till nästa gång: 

- Förbered på valfritt sätt (ta med ett foto, gör en teckning, gör ett collage eller kanske en charad) svar på vilka kläder du trivs bäst i. 

- Bokstaven O i läxboken.

Klass 3

Tema: Vänner och vänskap

Vi började med att dela ut ett nytt läsmärke till Axel, som nu är uppe i 25 böcker! Sedan gick vi igenom läxan som alla barn klarade av galant. Dagens språklek från Bornholmmodellen var “Meningslekar”. Barnen delades in i grupper och fick gemensamt komma fram till en mening som innehöll lika många ord som de var personer. Alla fick därför varsitt ord att säga högt vilket skulle bilda en mening.

 Efter detta inledde vi dagens tema som var “Vänskap och känslor”. Vi lekte “Heta stolen” som en start för temat. Efter detta tog vi rast och mellanmål.

 När vi kom in från rasten började vi med brevskrivande till Sverige. Varje barn fick skriva ett brev där de fick berätta lite kort om sig själv och även ställa frågor till sin nya svenska brevvän. Breven kommer att skickas till Kärrdalsskolan i Stockholm där 7 stycken barn från fritidsavdelningen “Falken” kommer bli våra barns nya brevvänner.

 

Läxa till nästa gång: 

- Stencil om “synonymer”.

- Individuellt givna sidor från den gröna övningsboken (vissa har gjort mer i den än andra).